Физика лабораторная работа 4 10 класс мякишев

Голосов: 35 Цель методических рекомендаций определяется необходимостью предъявления для учителя физики рекомендательного тематического планирования курса физики старших классов средней школы. Особенностью данных рекомендаций является выделение базового и профильного содержания курсов физики старших классов средней школы. Структура базового и профильного курсов физики задана стандартом того и другого содержания, а реализуется использованием учебников Г. Мякишева, Б. Буховцева и Н. Сотского Физика.

Лабораторная работа №1 по физике за 10 класс из учебника Мякишева. §​4. Равномерное прямолинейное движение. Скорость. Уравнение движения. ГДЗ по физике за 10 класс к учебнику «Физика. 10 класс» Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев. жидкостей и газов. Упражнение 4. В книге также содержатся лабораторные работы и справочные материалы по вышеуказанным темам.

Молекулярная физика. Термодинамика 18ч 3. Электродинамика 20 ч Контрольных работ — 5. Лабораторных работ — 9. Метапредметнымирезультатами освоения выпускниками полной школы программы по физике являются: Использование умений и навыков различных видов познавательной деятельности, применение основных методов познания системно-информационный анализ, моделирование и т. В области предметных результатов учитель предоставляет ученику возможность на ступени полного общего образования научиться: В познавательной сфере: давать определения изученным понятиям; называть основные положения изученных теорий и гипотез; описывать и демонстрационные и самостоятельно проведенные эксперименты, используя для этого русский язык и язык физики; классифицировать изученные объекты и явления; делать выводы и умозаключения из наблюдений, изученных физических закономерностей, прогнозировать возможные результаты; структурировать изученный материал; интерпретировать физическую информацию, полученную из других источников; применять приобретенные знания по физике для решения практических задач, встречающихся в повседневной жизни, для безопасного использования бытовых технических устройств, рационального природоиспользования и охраны окружающей среды. В ценностно-ориентационной сфере: анализировать и оценивать последствия для окружающей среды бытовой и производственной деятельности человека, связанной с использованием физических процессов.

ГДЗ по физике за 10 класс к учебнику «Физика. 10 класс» Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев. жидкостей и газов. Упражнение 4. В книге также содержатся лабораторные работы и справочные материалы по вышеуказанным темам. ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский - решебник. Борис Моисеев Упражнение 4. 1 2(5) 3(6) Лабораторные работы. упр.1, упр

Физика - Поурочные планы к учебникам Г. Я. Мякишева, С. В. Громова и В. Л. Касьянова 10 класс

Я Мякишев, Б. В книге также содержатся лабораторные работы и справочные материалы по вышеуказанным темам. Глава I Основы молекулярно-кинетической теории 22 задачи о молекулах и, соответственно, молекулярно-кинетической теории с подробно расписанными решениями, всё как положено: Дано, Найти, Решение. Все задачи решаются по формулам, поэтому, перед тем как смотреть ответ, не поленитесь и попробуйте решить сами, после чего проверьте решение. Глава II. Энергия теплового движения молекул Решение 6 задач о температурах, в основном газов и жидкостей.

ГДЗ по физике 10 класс

Усвоение основ коммуникативной культуры личности: - умение высказывать и отстаивать свою точку зрения; - овладение навыками неконфликтного общения; - способность строить и вести общение в различных ситуациях и с людьми, отличающимися друг от друга по возрасту, ценностным ориентациям и другим признакам.

Компетенция в сфере личностного определения Способность и готовность: - критически относиться к тому или иному аспекту развития нашего общества; - уметь противостоять неуверенности и сложности; - занимать личную позицию в дискуссиях и выковывать свое собственное мнение; - оценивать социальные привычки, связанные со здоровьем, потреблением, а также окружающей средой.

Целевой ориентир в уровне сформированности ключевых компетенций соответствует целям изучения физики в основной школе, заложенным в программе Г. Мякишева: - формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности; - приобретение опыта разнообразной деятельности индивидуальной и коллективной , опыта познания и самопознания; - подготовка к существованию осознанного выбора индивидуальной или профессиональной траектории; - воспитание культуры личности убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к товарищам науки и техники; отношения физики как к элементу общечеловеческой культуры.

Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.

Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ. Курс физики в примерной программе среднего полного общего образования структурируется на основе физических теорий: механики, молекулярной физики, электродинамики, электромагнитных колебаний и волн, квантовой физики.

Понимание основных законов природы и влияние науки на развитие общества — важнейший элемент общей культуры. Это особенно важно учитывать при изучении физики в старших классах, поскольку многие из изучаемых вопросов уже знакомы учащимся по курсу физики основной школы. Только в этом случае будет достигнуто понимание темы и осознана её ценность — как познавательная, так и практическая.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Примерная программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Научный метод познания. Наблюдение, научная гипотеза и эксперимент. Научные модели и научная идеализация. Границы применимости физических законов и теорий.

Принцип соответствия. Современная физическая картина мира. Где используются физические знания и методы? Механика 27 ч 1. Кинематика 9 ч Система отсчёта. Материальная точка. Когда тело можно считать материальной точкой? Траектория, путь и перемещение. Мгновенная скорость. Направление мгновенной скорости при криволинейном движении. Векторные величины и их проекции. Сложение скоростей. Прямолинейное равномерное движение.

Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. Криволинейное движение. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Равномерное движение по окружности. Основные характеристики равномерного движения по окружности.

Ускорение при равномерном движении по окружности. Демонстрация Зависимость траектории от выбора системы отсчёта. Лабораторная работа 1. Изучение движения тела по окружности. Динамика 10 ч Закон инерции и явление инерции. Инерциальные системы отсчёта и первый закон Ньютона. Принцип относительности Галилея.

Место человека во Вселенной. Геоцентрическая система мира. Гелиоцентрическая система мира. Взаимодействия и силы. Сила упругости. Закон Гука. Измерение сил с помощью силы упругости. Сила, ускорение, масса. Второй закон Ньютона. Примеры применения второго закона Ньютона. Третий закон Ньютона.

Примеры применения третьего закона Ньютона. Закон всемирного тяготения. Гравитационная постоянная. Сила тяжести. Движение под действием сил всемирного тяготения. Движение искусственных спутников Земли и космических кораблей.

Первая космическая скорость. Вторая космическая скорость. Вес и невесомость. Вес покоящегося тела. Вес тела, движущегося с ускорением. Силы трения. Сила трения скольжения. Сила трения покоя. Сила трения качения. Сила сопротивления в жидкостях и газах. Демонстрации Сравнение масс взаимодействующих тел. Измерение сил. Сложение сил. Зависимость силы упругости от деформации.

Законы сохранения в механике 8 ч Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Освоение космоса. Механическая работа. Работа сил тяжести, упругости и трения. Механическая энергия. Потенциальная энергия. Кинетическая энергия. Закон сохранения энергии.

Демонстрации Переход потенциальной энергии в кинетическую и обратно. Лабораторная работа 2. Изучение закона сохранения механической энергии. Молекулярная физика и термодинамика 18 ч 1.

Молекулярная физика 12 ч Основные положения молекулярно-кинетической теории. Основная задача молекулярно-кинетической теории. Количество вещества. Температура и её измерение. Абсолютная шкала температур. Газовые законы. Уравнение состояния газа. Уравнение Клапейрона. Уравнение Менделеева — Клапейрона. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. Абсолютная температура и средняя кинетическая энергия молекул.

Скорости молекул.

Готовое домашнее задание №1 по учебнику Физика 10 класс. Мякишев Г.Я.

Обучаемый получит возможность научиться Введение Физика и методы научного познания - давать определения понятиям: базовые физические величины, физический закон, научная гипотеза, модель в физике и микромире, элементарная частица, фундаментальное взаимодействие; - называть базовые физические величины, кратные и дольные единицы, основные виды фундаментальных взаимодействий. Динамика - давать определения понятиям: инерциальная и неинерциальная система отсчёта, инертность, сила тяжести, сила упругости, сила нормальной реакции опоры, сила натяжения. Температура газа, абсолютный ноль температуры, изопроцесс; изотермический, изобарный и изохорный процессы; - воспроизводить основное уравнение молекулярно-кинетической теории, закон Дальтона, уравнение Клапейрона-Менделеева, закон Гей-Люссака, закон Шарля. Метапредметные результаты: - использование умений и навыков различных видов познавательной деятельности, применение основных методов познания системно-информационный анализ, моделирование и т.

Рабочая программа по физике 10 класс Бухонцев, Мякишев ФГОС

Данюшенкова, О. Программа составлена для УМК автора Г. Данный учебно-методический комплект предназначен для преподавания физики в 10-11 классах с профильным изучением предмета. В учебниках на современном уровне и с учетом новейших достижений науки изложены основные разделы физики. Особое внимание уделяется изложению фундаментальных и наиболее сложных вопросов школьной программы. Программа разработана с таким расчетом, чтобы обучающиеся приобрели достаточно глубокие знания физики и в вузе смогли посвятить больше времени профессиональной подготовке по выбранной специальности. Высокая плотность подачи материала позволяет изложить обширный материал качественно и логично. Значительное количество времена отводится на решение физических задач и лабораторный практикум. Учебник: Мякишев Г.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лабораторный эксперимент №4 - Изучение движения тела по окружности (9 класс)

Рабочая программа по физике, 10 класс, УМК: Мякишев Г.Я.

Ребенок отказывается от приема пищи в столовой школы Разборчивому ребенку школьная еда может прийтись не по вкусу. Зачастую, это самая распространенная причина отказа школьника от еды. Все происходит от того, что меню в школе не учитывает вкусовые потребности каждого отдельного ребенка. В школе никто не будет исключать какой-либо продукт из питания отдельного ребенка дабы Как родители относятся к школе Для того чтобы понять как родители относятся к школе, то важно для начала охарактеризовать современных родителей, возрастная категория которых весьма разнообразна.

Класс, Учебник, Мякишев Г.Я. Подробнее, Физика 10 класс, Мякишев Г.Я., Буховцев Упражнение 4 (к параграфам ) Лабораторная работа. Решение лабораторной работы 1 к учебнику за 10 класс авторов Мякишев, Буховцев, Чаругин. гдз по физике 10 класс мякишев лабораторная работу. №6 10 класс Скрыть 4 Лабораторная работа №3 - решебник по физике за

Усвоение основ коммуникативной культуры личности: - умение высказывать и отстаивать свою точку зрения; - овладение навыками неконфликтного общения; - способность строить и вести общение в различных ситуациях и с людьми, отличающимися друг от друга по возрасту, ценностным ориентациям и другим признакам. Компетенция в сфере личностного определения Способность и готовность: - критически относиться к тому или иному аспекту развития нашего общества; - уметь противостоять неуверенности и сложности; - занимать личную позицию в дискуссиях и выковывать свое собственное мнение; - оценивать социальные привычки, связанные со здоровьем, потреблением, а также окружающей средой.

Базовый уровень

.

гдз физика лабораторные работы 10 класс мякишев

.

ГДЗ по физике 10 класс Мякишев, Буховцев, Сотский - решебник

.

Рабочая программа по физике 10 класс (базовый уровень) Мякишев по ФГОС

.

Лабораторные работы

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Изучение явления электромагнитной индукции. Физика 9 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Сидор

    Тематический on-line журнал о стиле и моде приглашает познакомиться с материалами и статьями о современной моде. Наши фотографии скрасят процесс чтения и доставят удовольствие. Наш сайт регулярно обновляется и мы размещаем новые статьи и фотографии.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных