Общество как форма жизнедеятельности людей

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Оно — часть природы и вместе с тем качественно отличается от неё. Условно общество возможно подразделить на четыре сферы: экономическую, социальную, политическую и духовную, взаимосвязанные, но в то же время обладающие определённой самостоятельностью. Все эти четыре большие сферы общественной жизни взаимодействуют между собой.

Смотреть видео урока по обществознанию 8 класс об обществе как форме жизнедеятельности людей. Общество как форма жизнедеятельности людей. Понятие общества. Общество - сложное и многозначное понятие. В широком.

Работая в группах, установите роль норм в обществе, определите, как нормы контролируют, регулируют и направляют поведение человека. Приведите примеры. Проверка выполнения задания. Подведение итогов работы по данному вопросу. Ступени развития общества Попробуем охарактеризовать ступени развития общества. Каждая группа, изучив п.

Общество как форма жизнедеятельности людей. Понятие общества. Общество - сложное и многозначное понятие. В широком. Общество как форма жизнедеятельности людей В широком смысле общество – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть.

3. Общество как форма жизнедеятельности людей

Регулирование общественных отношений осуществляют социальные нормы. Социальные нормы — это правила поведения, регулирующие различные общественные отношения. Формы социальных норм: 1. Виды социальных норм: 1. Мораль представление о добре и зле, справедливом и несправедливом ; 2. Обычаи сложились в связи с частым применением, к ним относятся обряды, церемонии, ритуалы ; 3.

Конспект по теме "Общество, как форма жизнедеятельности людей"

Работая в группах, установите роль норм в обществе, определите, как нормы контролируют, регулируют и направляют поведение человека. Приведите примеры. Проверка выполнения задания. Подведение итогов работы по данному вопросу. Ступени развития общества Попробуем охарактеризовать ступени развития общества. Каждая группа, изучив п. Первая группа готовит сообщение о жизни человека в традиционном аграрном обществе.

Вторая группа готовит сообщение о жизни человека в индустриальном обществе. Третья группа готовит сообщение о жизни человека в постиндустриальном информационном обществе. Дополнительный материал для первой группы Традиционное общество В эпоху господства натурального хозяйства человек был включен в биологические циклы природы, был вынужден подстраиваться под них, соизмерять свои действия с ритмом сельскохозяйственного производства.

В традиционном типе общества преобладал патриархальный уклад жизни. Для него характерны приоритет коллективизма, принадлежность к общине. Цель и средства деятельности непосредственного производителя крестьянина, ремесленника , качество и количество выпускаемой продукции определялись ассоциацией, к которой принадлежал человек первобытной или крестьянской общиной, ремесленным цехом и т.

Развитие традиционного общества направлено на распространение человечества на большие территории и сбор природных богатств. Главным рычагом социального прогресса выступала передача знаний от стариков к молодежи, строгое следование однажды установленным обычаям и традициям.

Наука не вмешивалась в общественное производство. Всеми общественными и жизненно важными явлениями руководила религия. Определяющим фактором развития выступало сельское хозяйство.

В настоящее время этот процесс захватил почти весь мир. Дополнительный материал для второй группы Индустриальное общество С развитием промышленности пришла эпоха индустриального общества. Произошли коренные социально-экономические, политические и социокультурные процессы. Техника вторглась во все сферы жизни человека. Совершенствование орудий труда способствовало преодолению зависимости человека от природы, созданию предпосылок для перехода от естественных производительных сил к общественным.

Развитие техники позволило человеку увеличить меру власти над природой. Произошло перераспределение рабочей силы. Резко увеличивается число горожан. На смену личной зависимости приходит личная независимость. Каждый производитель сам определяет, что, как и сколько производить, кому, когда и при каких условиях реализовать свою продукцию. Черты индустриального общества: 1 рост и развитие специального и высшего образования, науки, культуры, качества жизни; 2 переход к машинному производству; 3 урбанизация быстрый рос городского населения ; 4 неравномерное экономическое развитие — периоды стабильного роста чередуются со спадами и кризисами; 5 неограниченная эксплуатация природных ресурсов.

Дополнительный материал для третьей группы Постиндустриальное общество В ходе научно-технической революции наука превращается в непосредственную производительную силу.

Центр тяжести переносится в непроизводственную сферу. Так, в середине 1980 гг. Если в аграрной экономике ведущим элементом была земля, а в индустриальной — капитал, то в постиндустриальном обществе решающим фактором становится информация, накопленные знания.

Знания и информация становятся стратегическими ресурсами. Это приводит к существенным изменениям в территориальном размещении производительных сил.

В прежние времена города возникали на пересечениях торговых путей, в индустриальную эпоху — вблизи источников сырья и энергии, технополисы постиндустриальной эпохи вырастают вокруг научных центров и крупных исследовательских лабораторий например, Кремниевая долина в США.

Научно-техническая революция создает предпосылки для развития отношений свободной индивидуальности. Личность выступает как самоцель общечеловеческого развития.

Одновременно личность является главным орудием прогресса. Выбор цели, пути ее достижения, а также организация непосредственного трудового процесса в постиндустриальном обществе становятся не технологической, а гуманитарной задачей.

Это обусловливает высокую степень самостоятельности каждого человека, придает труду подлинно свободное творческое содержание. Презентация результатов работы групп. Без общины не было бы и свободы. Она могла реализоваться только в состоянии зависимости, где высший гарантировал низшему уважение его прав. Ответы учеников. Подведение итогов урока. Рефлексия Проверим, насколько хорошо вы усвоили новый материал. Изученный на сегодняшнем уроке материал можно представить в виде следующего кластера.

Коллективное комментирование кластера. Оцените свою работу на уроке, продолжив следующие фразы. Домашнее задание 1.

Тема 1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей

По социально-экономическим критериям выделяют два подхода к типологии обществ - формационный и цивилизационный. Маркс 1818-1883 и Ф. Энгельс 1820-1895. Общественно-экономическая формация - это общество, находящееся на определенной ступени исторического развития, взятое в единстве всех его сторон, с присущим ему способом производства, экономическим строем и возвышающейся над ним надстройкой. Структура: Надстройка - это совокупность идеологических отношений, взглядов и учреждений философия, религия, мораль, государство, право, политика и др.

ОГЭ. Обществознание. ТЕОРИЯ по кодификатору. 1.1.Общество как форма жизнедеятельности людей.

Общество — многозначное слово. В обществознании оно имеет широкое и узкое значение. В широком смысле общество — обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. В узком смысле общество это: круг людей, объединенных общностью интересов, целей, видов деятельности общество книголюбов, филателистов. Жизнь общества происходит в определённом пространстве. В современном мире такой территорией является страна, в которой живут люди, государство. Общество — это люди, живущие на той или иной территории. Автономность, саморегуляция.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Общество как форма жизнедеятельности людей 🎓 ОГЭ по обществознанию без репетитора

ГИА по обществознанию

Понятие общества На первый взгляд вопрос о том, что такое общество, представляется довольно простым. Общество — это совокупность людей. Действительно, без людей нет общества, но только такой ответ был бы неполным, поверхностным. Он не учитывает неизбежно складывающихся между людьми отношений; которые объединяют их, связывают в единую целостность. Такие отношений, устанавливающиеся в процессе совместной человеческой практической и духовной деятельности, называются общественными отношениями. Эти отношения воспроизводятся в деятельности людей и носят столь устойчивый характер, что многие Поколений могут сменять друг друга, а тип связей, характеризующих данное конкретное общество, остается.

ГДЗ по обществознанию к учебнику ФГОС, 8 кл. Боголюбов. § 3. Общество как форма жизнедеятельности людей Готовые ответы к. Исходной составляющей общества являются живые действующие люди, совместная деятельность которых, приобретая более или менее устойчивый. Подготовка к ОГЭ по обществознанию по теме "Общество как форма жизнедеятельности людей".

Слайд 3 Общество в широком смысле — это совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которой выражается их всесторонняя зависимость друг от друга. Слайд 4 Общество в узком смысле: - национально-государственное образование; - объединение людей по интересам, профессиям, совместной деятельности; - исторический этап развития человечества рабовладельческое общество, феодальное общество и др.

Общество как форма жизнедеятельности людей

Общество как форма жизнедеятельности людей Вопрос 1. Как история объясняет происхождение человека и общества? Вопрос 2. Может ли человек жить вне общества? Является ли общество простой суммой живущих людей? Зависит ли судьба человека от судьбы общества? Нет, человек вне общества нормально существовать не может.

1.1 Общество как форма жизнедеятельности людей

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Общество как форма жизнедеятельности людей 🎓 Школа обществознания 8 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. Руслан

    Не могу сейчас поучаствовать в обсуждении - нет свободного времени. Вернусь - обязательно выскажу своё мнение.

  2. eromad

    Какой любопытный топик

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных