Понятие смешанной дроби 5 класс никольский

Руки на пояс поставьте вначале. Влево и вправо качните плечами. Вы дотянитесь мизинцем до пятки. Если сумели — все в полном порядке.

конспект урока математики 5 класс по учебнику Никольского. Тема Понятие смешанной дроби. Понятие смешанной дроби. Предмет. Математика. Класс. 5 класс . Электронное приложение к учебнику С.М. Никольский, М.К.

На предыдущих уроках учащиеся познакомились с понятием дроби, правильными и неправильными дробями, научились складывать обыкновенные дроби. Цель этого урока — знакомство с понятием смешанного числа и алгоритмом представления смешанного числа в виде неправильной дроби. На последующих уроках будем учиться складывать, а затем и вычитать смешанные дроби. В комплект входят учебник, рабочая тетрадь с печатной основой, дидактические материалы, книга для учителя и сборник зачётов. На уроке использованы задания из учебника, рабочей тетради и дидактических материалов как для устной, так и для самостоятельной работы учащихся, для домашней работы предложены упражнения из учебника. Задания подобраны стандартного и повышенного уровня.

Понятие смешанной дроби. Предмет. Математика. Класс. 5 класс . Электронное приложение к учебнику С.М. Никольский, М.К. КБ Урок математики по теме Понятие смешанной ichsanflorist.com Выбранный урока математики в 5 классе по теме «Смешанные числа». Учитель: .. КТП по математике 5 класс Никольский С.М.

"Понятие смешанной дроби"

Примерные программы по математике. Федеральный компонент государственного стандарта. Днепров, А. Содержание программы направлено на освоение обучающимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике.

Конспект урока по математике для 5 класса "Понятие смешанной дроби"

На предыдущих уроках учащиеся познакомились с понятием дроби, правильными и неправильными дробями, научились складывать обыкновенные дроби. Цель этого урока — знакомство с понятием смешанного числа и алгоритмом представления смешанного числа в виде неправильной дроби. На последующих уроках будем учиться складывать, а затем и вычитать смешанные дроби. В комплект входят учебник, рабочая тетрадь с печатной основой, дидактические материалы, книга для учителя и сборник зачётов.

На уроке использованы задания из учебника, рабочей тетради и дидактических материалов как для устной, так и для самостоятельной работы учащихся, для домашней работы предложены упражнения из учебника.

Задания подобраны стандартного и повышенного уровня. Предлагаемые авторами УМК упражнения позволяют вести обучение дифференцированно. Часть упражнений носят тренировочный характер и направлены на закрепление умений учащихся по теме, а часть упражнений частично-поискового плана, что даёт учащимся возможность совершенствовать свои умения и применить понятие смешанной дроби в нестандартной ситуации.

На уроке использованы фронтальная, индивидуальная, парная формы работы. Методы работы — репродуктивные и частично-поисковые. Основная часть урока представляет собой решение задач по теме. Структура урока 1 этап — Актуализация знаний Обсуждаем вопрос: на какие две группы можно разделить предложенные дроби? Подумайте, а нельзя ли записать остальные неправильные дроби ёще каким-нибудь способом. Как запишем её решение? Запишите в тетради слайд 4 Проверим, что у вас получилось заслушиваем ответы, проверяем по щелчку мыши — слайд 4 Выполняем упражнения из учебника 4 этап — Обобщение и систематизация знаний Обсуждаем, что нового узнали, чему научились, что ещё не получается 5 этап — Первичная проверка правильности восприятия новых знаний Работа в парах в рабочих тетрадях с печатной основой 6 этап — Самостоятельное выполнение заданий под контролем учителя Самостоятельная работа над упражнением из учебника 7 этап — Подведение итогов работы на уроке Анализируем: с чем познакомились, чем занимались на уроке 8 этап — Домашнее задание Записываем в дневники, комментируем Имеет место рефлексия — в течение урока учащиеся проверяли выполнение заданий.

На уроке использованы компьютерные возможности — наглядность в устной работе, при ознакомлении с новым материалом и первичном закреплении. На соответствующих этапах урока вниманию учащихся предлагались слайды презентации на экране.

Задача №1014, ГДЗ по математике за 5 класс к учебнику Никольского. Бесплатные ответы.

Открытый урок математики в 5 классе, проведён в рамках недели математики в школе. Поэтому необходима домашняя учебн... Прикидка" содержит устный счет,самостоятельную работу и объяснение нового материала"... Воспитательные: комм... С использованием проблемно-диалогической технологии....

Математика - уроки, тесты, презентации, конспекты 5 класс

Они просят о помощи: как им поделить поровну 8 апельсинов? Учитель проводит параллель с ранее изученным материалом. Правильно, из целой части и правильной дробной части. При этом целая часть смешанной дроби будет равна неполному частному, а остаток запишем в числитель, знаменатель оставим прежний. Зарисуйте в тетрадях схему: И наоборот: Чтобы записать смешанную дробь в виде неправильной дроби, знаменатель дробной части умножают на целую часть, прибавляют числитель дробной части и полученное число записывают в числитель, а знаменатель оставляют тот же. Зарисуйте в тетрадях схему: Выполняют устные задания с проговариванием алгоритма вслух Высказывают свое мнение Предлагают решение проблемы различными способами. Формулируют правила выведения смешанной дроби из неправильной дроби, и наоборот. Рисуют схему в тетрадь -инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации. П: -построение логической цепи рассуждений, выдвижение гипотез и их обоснование.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: понятие смешанной дроби. никольский 5 класс

Урок математики " Понятие смешанной дроби", 5 класс по учебнику Никольского.

Тема урока: Понятие смешанной дроби. Номер урока по теме: 1 урок Базовый учебник: С. Никольский, М. Потапов, Н.

Класс: 5. Тема урока: Понятие смешанной дроби. Учебник: Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ С.М. правило перевода неправильной дроби в смешанное число. Понятие с мешанной дроби 5 класс МКОУ СОШ с. Новый #русаковпроситесли вы работаете по Никольскому в клпожалуйста выкладывайте на. Яркая презентация к уроку математики " ПОНЯТИЕ СМЕШАННОЙ ДРОБИ"в 5 классе поможет молодым учителям разнообразить урок.

.

Задание № 965 — Математика 5 класс (Никольский, Потапов)

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика 5 класс. Смешанные числа
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. keyvela

    Кого я могу спросить?

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных